于承荣(1950—1975)，1950年出生于青岛。1965年8月加入中国共产主义青年团，1970年10月参加工作，在青岛市第四十一中学任数学教师兼学校团委委员、教工团支部书记。1975年12月29日，为抢救落水学生而牺牲，年仅25岁。1975年12月30日，经中共青岛市教育局革委会核心领导小组批准，追认于承荣为中共党员，市委、市革委授予他“模范革命教师”的光荣称号。1976年11月15日，山东省民政局批准于承荣为革命烈士。
1975年12月29日下午，青岛四十一中借海军航空机务学校礼堂举行庆祝新年文艺会演，会演中场休息15分钟。时值隆冬，气温达到零下十几度，礼堂东侧那个几米深的池塘里结了厚厚的冰，上千平方米大小的池塘象一面大镜子亮晶晶白花花的，几十个儿童正在池塘北端的冰上尽情地嘻闹滑行。这时，四十一中初中三年级学生王维忠也跑上冰面滑起来，很快他就与国棉九厂子弟小学四年级学生李思绘滑离嘻闹着的孩子们，追逐着滑到池塘南头。岂知南端的冰层被太阳晒得层层融化，厚度仅剩两厘米左右，王维忠和李思绘滑到冰薄处，冰层塌裂下陷，两个孩子双双落入水中。天寒水冷，孩子们在冰水中挣扎，情况十分危急，岸上围观的人群和塘里滑冰的儿童齐声呼喊“救人”。
首先发现池塘里情况有异的是四十一中学的青年教师李新民。他跑到塘边见远远的南端有人在水中沉浮挣扎，什么也顾不上想，飞奔至冰窟处跳下水就伸手去拉离自己较近的李思绘。这时正在会场值勤的于承荣也闻讯赶到，他眼镜没顾得摘，棉衣鞋子没顾得脱，也跳入水中向落水学生王维忠的方向潜过去。“有人落水”的消息迅速传开，青岛肉类加工厂的工人王保祥、刘石福听说后也匆匆跑来，他们为防备冰层再裂开下陷，便从池塘另一侧滚着到了冰窟旁跳下水。紧接着四十一中的学生张福顺、航空机务学校的战士宋宝和、四十一中学生纪言成、张华玉也相继下了水，一场齐心协力从死神手中抢夺生命、与冰水与严寒较量的惊心动魄的战斗开始了。
第一个下水抢险的教师李新民在水里紧紧抓住李思绘，拼命地向上托，不一会儿他的手就没有了知觉，只是下意识地把怀中的孩子努力举向冰岸。他托了好几次才在张福顺、王保祥、刘石福等人的帮助下，将李思绘推到冰面上，抢救上岸。此时正潜在水下的于承荣已将王维忠抓住，用力将他顶出水面放在冰沿上，但冰层碎了，王维忠掉进水里；于承荣再把他托上冰沿，冰又被压碎，王维忠再次掉入水中，这样几次上托都未成功。于承荣始终潜在水底，用双手和头把王维忠顶在水面之上，让他能顺畅地呼吸，而他自己却连换气的机会都没有。他屏住气浸在刺骨的冰水中，手足冻僵，棉衣吃水身负加重，经几次托举学生，体力已消耗殆尽，只见他以惊人的毅力，突然把王维忠向上拼命一举一推——王维忠终于被推上了冰面，孩子得救了，于承荣却耗尽了最后一丝力气沉入水底。这时在水中救人的同志因冰水的浸泡，出现了手脚僵硬体力不支的迹象，第一个下水的李新民已经开始昏迷。在这十万火急的时刻，海军实习厂的工人同志、四十一中的老师和同学们在学校领导的指挥下，用木板和绳子把他们拖拉上岸，送到海军休养所急救。
水里的二十多位同志都被陆续救上岸来，可冻僵了的于承荣已无力浮上水面。解放军战士、教师、学生、工人同志们又组成一支营救于承荣的队伍，大家纷纷跳下冰窟潜水寻找。正患急性肠炎住院治疗的解放军战士马裕沪不顾自己的病体虚弱，冒着刺骨严寒拨开碎冰两次潜入水底，找到于承荣，将他救上岸来送往青纺医院。落水的学生和下水救人的英雄们在航校卫生队及青纺医院的医务人员紧急治疗下都已脱离危险，但于承荣却因在冰窟中时间过长，被寒冷和窒息夺去了生命。使大家最为悲伤和感动的是，于承荣临终时仍在双手向上做托举状，象还在救护着他的学生。他那凝重的神情、那定格了的身姿使见到的人无不悲痛难忍泣不成声。
于承荣在关键时刻临危不惧舍己救人，不惜献出自己年轻的生命，并不是一时冲动之举，而是与他一贯要求上进、对自己严格要求分不开的。在芙蓉山小学读书的时候，于承荣就是一个十分优秀的少年。1963年，当学习雷锋的热潮在全国掀起时，于承荣刚刚升入小学六年级，他热情真挚地向雷锋同志学习，并且认真地记下了自己学习雷锋和毛主席著作的心得。1964年，他考入青岛三十八中学初中部，当选为班长。他以对班级真诚的热爱关心和出色的工作成绩赢得了老师同学的信任和尊重，1965年8月11日，他光荣地加入了中国共产主义青年团，成为班上第一个共青团员。当天，他在日记里写道：“从今天起，我的一切都交给共青团。在任何情况下，共青团指向哪里，我就奔向哪里。一切服从团的利益，严格遵守团的制度，永远记住毛主席的谆谆告诫：‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’虽然现在自己加入了团组织，但一定要努力克服骄傲情绪，严格要求自己，处处以团员的资格要求自己。戒骄戒躁，乘胜前进。”9月1日，他记道：“我愿默默地为人民生存，我愿默默地为人民服务。当人民需要时，我愿默默地为人民献出自己的生命。”9月15日，他又在日记中写道：“我要时刻以雷锋为榜样，把他作为一面镜子，时时对照自己，发现自己的缺点错误，增长自己的信心勇气，更好地进行工作。”
于承荣每天都在日记上记录自己班级的变化，同学们的进步。他每天学习完后，都要考虑如何做好班级工作，针对班上出现的问题，设定班会主题，办起“支部生活”壁报。他组织了“毛主席著作学习小组”，让同学们星期日到他家中学习毛主席著作，而他自己坚持每天晚上都要学一点，在日记上记下学习心得；他利用上学路上、休息日和课余时间，每天都和同学谈心，了解同学们的家庭、生活、学习情况和思想动态，关心着每一个人，操心着每一件事。然而，他也是一个仅仅15岁的、有血有肉的大男孩，正在长身体、学知识、对世界充满了好奇的年龄，这个大男孩为了集体，处处以身作则，他不断地提醒自己：“克制！克制！守纪律，好好学习！”还告诫自己说：“胜不骄败不馁，才能不断提高勇往直前。”他在校内校外做了大量的好人好事：帮助问路的老奶奶找到亲戚；下雨天背生病的同学回家；把自己的午饭送给没带饭的同学吃，自己却饿着肚子；他帮助军属刷墙、买粮、买菜；为年迈的邻居挑水；同学的妈妈病了，他去帮同学做饭……学生时代的于承荣就经常思考自己的人生应该怎样度过，他和同学们畅谈理想说：“一个人真正的一生不应该在吃喝玩乐中消闲的度过，这是太无意义，太荒唐了。真正伟大革命者的生命应该在整日忙忙碌碌地为革命为人民服务的工作中渡过，这是最好的、最科学地处理自己的生命问题。”“人的青年时代最美好的就是能够把自己的青春献给无限地为人民服务中去。”
1970年，于承荣自青岛三十八中的高中部毕业，被分配到新建的青岛四十一中担任数学老师。他高兴地对同学说：“我的理想实现了！”当时因为受文化大革命的影响，70届的高中毕业生基本上没有学到什么知识，于承荣为了教好数学，在青岛市刚刚恢复业校时第一批报名上学，他一直坚持进修，夜大、十中和十四中办的业余学校他都积极去上课。在学校的教研组里，稍有空闲他就解数学题，和同事们一起探讨研究。为了解开一道数学题，他曾经深夜三点钟敲开同学的门请教。他深知自己知识的欠缺，常对业校的同学们说：“就我们现在的情况来讲，就要少休息多学习，直至不休息，猛学习。”他还说：“要为革命努力工作，多作贡献。”
为了多做贡献，于承荣付出了比别人更多的努力。他教数学课，做班主任带班，还兼着学校的团委委员、教工团支部书记，每天的时间排的满满的，从早到晚不得闲。在学生时期，他是班上第一个共青团员，班上的团支部书记，是一个带动全班同学前进的好学生；到了四十一中做了教师，当选了教工团支部书记后，他又积极地带领学校的青年教师共同进步。文化大革命中“知识无用论”、“知识分子是臭老九”、“当老师倒霉”等奇谈怪论泛滥，青年人不愿当老师，特别是四十一中刚刚建校，条件比较差，几个同来的青年教师想转往其他学校或离开教育系统。于承荣积极地作这些青年人的工作，他和青年教师交朋友，时常找他们谈心。他真挚地对这些青年们说：“党把我们分配到教育战线上是对我们的信任，无产阶级教育革命重任应由我们承担，我们年轻人决不能辜负党和毛主席的期望。困难多怕什么，这正是考验我们的机会。”他的话鼓舞了青年教师，坚定了他们做好教学工作的信心。在于承荣的带动下，团支部的工作开展的有声有色，青年教师团结一致，共同上进，工作上出现新气象。
于承荣参加工作仅有5年时间，先后做过两个班的班主任。1974年学校调整分班，把二年级的两个班扩为五个班，二年级五班是从各班抽出来的学生组成的新班，干部力量弱，后进生比较多。于承荣勇挑重担，做了二年级五班的班主任。他说：“没有不好的学生，关键在于培养和教育。”在带班的过程中，他利用学工、学农、学军的机会，尽量和学生密切接触，对学生加深了解，以便有的放矢地对学生进行教育。他带领学生去烈士陵园扫墓，请老工人讲家史，组织各种有益的活动使学生们的心凝聚在一起。为搞好班级工作，他和全班同学普遍谈心，有的谈过不下几十次；在业余时间里，走访了全班同学的家。有一次一个学生旷了课，他晚上8点多冒着大雨进行家访，及时查明原因进行教育。在教学的这5年里，于承荣很少吃过一顿准时的午饭，晚上总是7时多才下班离开学校。他从不训斥学生，也不摆教师架子，总是象一个大哥哥一样，在思想、学习、生活上处处关心着每一个同学。有一次，他班的郭振泉同学不慎摔折了腿，于承荣立即用自行车把他送往医院。由于心急再加劳累，到了医院于承荣就昏倒在候诊厅里，经医生治疗打针才慢慢苏醒过来。当医生们得知这个因劳累昏厥的人是病人的老师时，无不交口称赞。有一个学生家庭生活困难不能参加学农活动，于承荣替他把钱和粮票交上，让这个学生高高兴兴地参加了学农锻炼。学生王梅山父母双亡，于承荣对他格外关注一些，除平日辅导功课叮咛起居外，过春节时，还从自己不多的工资中省出钱来，给王梅山买上衣服鞋袜。1975年暑假，学校安排于承荣独自一人带领全校50余名学生干部，步行80余里进行拉练野营训练。于承荣对这次的拉练训练做了精密细致的安排，途中他组织学生访问老农民，请解放军讲革命故事，督促学生写“拉练日记”。一路上他忙前忙后，对同学无微不至的关心，帮体弱的同学背包，把干粮省下来给饭量大的同学吃；过河时他跳入深水搭好浮桥，把同学们一个一个地扶过去；几个学生干部外出执行任务没有按时归队，他顾不上吃晚饭，夜色下翻过几个山头走了30多里路去寻找。同学们感动地说：于老师真是我们的好老师啊！
于承荣牺牲时年仅25岁，但在他短暂的一生中，处处以雷锋、王杰等英雄人物为榜样，将自己有限的生命融入为人民服务的无限之中。他的中学时代和工作时期正处于文化大革命时期，在思想和语言上难免打上时代的烙印，但于承荣热爱祖国，热爱党，积极向上，一心为公，在平凡的岗位上从点滴小事做起，持之以恒十几年的崇高品质给人们留下不可磨灭的印象。在生命的最后一刻，在别人最需要的时候，他用实际行动实践了自己的誓言：“当人民需要我的时候，我将默默地献出我的生命。”
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